{"id":38,"date":"2017-11-30T18:51:49","date_gmt":"2017-11-30T17:51:49","guid":{"rendered":"http:\/\/172.24.96.12\/PaLeGa\/?page_id=38"},"modified":"2018-11-29T08:51:07","modified_gmt":"2018-11-29T07:51:07","slug":"presentacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ilg.usc.gal\/palega\/?page_id=38","title":{"rendered":"Lingua, patrimonio e co\u00f1ecemento tradicional"},"content":{"rendered":"<div class=\"entry-content\">\n<div class=\"entry-content\">\n<p style=\"text-align: justify;\">O programa <em>Lingua, patrimonio e co\u00f1ecemento tradicional<\/em>\u00a0procura\u00a0<span style=\"font-size: 1rem;\">achegar o alumnado dos centros participantes \u00f3 co\u00f1ecemento da cultura local e tradicional, promovendo a recolleita dos seus contidos e das palabras que os nomea a partir do relato dos seus familiares e da veci\u00f1anza. A finalidade desta acci\u00f3n \u00e9 promover a documentaci\u00f3n e an\u00e1lise dun corpus de material l\u00e9xico vinculado con actividades da cultura patrimonial, integrando habilidades, saberes e competencias adquiridos por diversas v\u00edas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 1rem;\">O programa <em>Lingua, patrimonio e co\u00f1ecemento tradicional<\/em>\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 1rem;\">\u00e9 unha acci\u00f3n do plan <\/span><a style=\"font-size: 1rem;\" href=\"http:\/\/www.edu.xunta.gal\/portal\/planproxecta\">Proxecta<\/a><span style=\"font-size: 1rem;\">, promovido pola Conseller\u00eda de Cultura, Educaci\u00f3n e Ordenaci\u00f3n Universitaria da Xunta de Galicia. Ese programa est\u00e1 integrado no proxecto <\/span><a style=\"font-size: 1rem;\" href=\"https:\/\/amtega.xunta.gal\/proxectos-europeos\/proxecto-geoarpad\">GEOARPAD<\/a><span style=\"font-size: 1rem;\">, enmarcado no programa operativo EP-INTERREG V A Espa\u00f1a-Portugal (<\/span><a style=\"font-size: 1rem;\" href=\"http:\/\/www.poctep.eu\/pt-pt\">POCTEP<\/a><span style=\"font-size: 1rem;\">). Este proxecto transfronteirizo ten como finalidade fundamental o co\u00f1ecemento e valorizaci\u00f3n do patrimonio cultural da Eurorrexi\u00f3n Galicia \u2013 Norte de Portugal.\u00a0<\/span><\/p>\n<h5><strong>Obxectivo xeral<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un obxectivo fundamental do programa \u00e9 promover o uso da lingua galega e o interese polo <strong>patrimonio material e inmaterial <\/strong>entre o alumnado. Proc\u00farase por iso a s\u00faa inmersi\u00f3n na cultura tradicional e a s\u00faa interacci\u00f3n e di\u00e1logo coa veci\u00f1anza na procura de l\u00e9xico herdado sobre nomes e usos tradicionais, tanto materiais (alimentaci\u00f3n, medicina, artesan\u00eda) como inmateriais (toponimia, fraseolox\u00eda, refraneiro, literatura popular, crenzas).<br \/>\nOutro obxectivo \u00e9 documentar os resultados da actividade coa incorporaci\u00f3n de tecnolox\u00edas da informaci\u00f3n e da comunicaci\u00f3n vinculadas \u00e1 linguaxe audiovisual e \u00e1 xesti\u00f3n e dixitalizaci\u00f3n da informaci\u00f3n, no relativo \u00e1 gravaci\u00f3n e difusi\u00f3n de entrevistas con informantes.<br \/>\nPret\u00e9ndese tam\u00e9n implicar a distintos departamentos did\u00e1cticos, xa que o alumnado poder\u00e1 realizar traballos de investigaci\u00f3n co l\u00e9xico recollido relacionados co patrimonio antropol\u00f3xico, ling\u00fc\u00edstico, xeogr\u00e1fico, hist\u00f3rico e art\u00edstico do contorno do centro.<br \/>\nEn canto \u00e1s familias e aos veci\u00f1os e veci\u00f1as, o seu labor \u00e9 fundamental para axudar os rapaces e rapazas a redescubrir o l\u00e9xico da s\u00faa contorna: non s\u00f3 respondendo as preguntas que lles fagan sobre o propio l\u00e9xico, sen\u00f3n tam\u00e9n facendo memoria sobre usos ou crenzas xa esquecidos pola sociedade. Tam\u00e9n \u00e9 importante a s\u00faa colaboraci\u00f3n para que esta actividade sexa colectiva e contrib\u00faa \u00e1 interacci\u00f3n do alumnado con persoas doutras xeraci\u00f3ns (familia ou veci\u00f1anza) na procura de informaci\u00f3n.<\/p>\n<h5>obxectivos espec\u00edficos<\/h5>\n<p>Para o alumnado<\/p>\n<ul>\n<li>Promover o interese pola cultura tradicional.<\/li>\n<li>Desenvolver h\u00e1bitos de traballo colaborativo.<\/li>\n<li>Aprender a reco\u00f1ecer o co\u00f1ecemento dos adultos sobre a cultura tradicional.<\/li>\n<li>Impulsar a interacci\u00f3n coa contorna sociocultural.<\/li>\n<li>Iniciarse na reflexi\u00f3n sobre o valor ling\u00fc\u00edstico do l\u00e9xico tradicional.<\/li>\n<li>Empregar as tecnolox\u00edas da informaci\u00f3n para o tratamento de datos ling\u00fc\u00edsticos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para o profesorado<\/p>\n<ul>\n<li>Introducir a investigaci\u00f3n sobre a lingua e sobre a cultura tradicional na programaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Fomentar o traballo colaborativo entre departamentos.<\/li>\n<li>Compartir experiencias educativas con outros centros participantes no proxecto.<\/li>\n<li>Promover a utilizaci\u00f3n de ferramentas TIC na investigaci\u00f3n sobre humanidades.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para a comunidade educativa<\/p>\n<ul>\n<li>Avanzar na investigaci\u00f3n sobre o co\u00f1ecemento da cultura patrimonial.<\/li>\n<li>Promover a relaci\u00f3n coa sociedade, de xeito especial co contorno cultural e social<\/li>\n<\/ul>\n<h5>temporizaci\u00f3n<\/h5>\n<p>A temporizaci\u00f3n abarca todo o curso escolar. Fases do traballo:<\/p>\n<p class=\"rteindent1\">1\u00aa Fase:<\/p>\n<ul>\n<li>Formaci\u00f3n do programa.<\/li>\n<li>Entrega do material did\u00e1ctico por parte do persoal responsable do programa.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"rteindent1\">2\u00aa Fase:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"rteindent2\">Traballo de campo do alumnado.<\/li>\n<li class=\"rteindent2\">Desenvolvemento do proxecto de documentaci\u00f3n.<\/li>\n<li class=\"rteindent2\">Tratamento e an\u00e1lise da informaci\u00f3n recollida.<\/li>\n<li class=\"rteindent2\">Incorporaci\u00f3n dos materiais \u00e1 p\u00e1xina web do proxecto.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"rteindent1\">3\u00aa Fase:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"rteindent2\">Entrega dos resultados por centro.<\/li>\n<li class=\"rteindent2\">Divulgaci\u00f3n dos materiais (p\u00e1xinas web do centro, do proxecto, das instituci\u00f3ns participantes, medios de comunicaci\u00f3n etc.).<\/li>\n<li class=\"rteindent2\">Avaliaci\u00f3n dos resultados. Os centros participantes recibir\u00e1n un manual de orientaci\u00f3n con modelos que servir\u00e1n como gu\u00eda para unha primeira avaliaci\u00f3n do traballo realizado. Poder\u00e1n utilizarse tam\u00e9n como gu\u00eda os traballos realizados de maneira independente e f\u00f3ra do programa por outros centros galegos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O programa Lingua, patrimonio e co\u00f1ecemento tradicional\u00a0procura\u00a0achegar o alumnado dos centros participantes \u00f3 co\u00f1ecemento da cultura local e tradicional, promovendo a recolleita dos seus contidos e das palabras que os nomea a partir do relato dos seus familiares e da veci\u00f1anza. A finalidade desta acci\u00f3n \u00e9 promover a documentaci\u00f3n e an\u00e1lise dun corpus de material &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/ilg.usc.gal\/palega\/?page_id=38\" class=\"more-link\">Continuar lendo<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Lingua, patrimonio e co\u00f1ecemento tradicional&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-38","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ilg.usc.gal\/palega\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/38","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ilg.usc.gal\/palega\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ilg.usc.gal\/palega\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilg.usc.gal\/palega\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilg.usc.gal\/palega\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=38"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/ilg.usc.gal\/palega\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":641,"href":"https:\/\/ilg.usc.gal\/palega\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions\/641"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ilg.usc.gal\/palega\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=38"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}