CORT_0981 ABAU/2016-2017/CD22/setembro/06
Ano de redacción 2017 Curso 2º de Bacharelato Comisión Delegada 22 Convocatoria de exame Setembro Xénero Argumentativo Materia Lingua e literatura galegas Tema Os referentes da mocidade Número de palabras 166 Número de lemas 100 Densidade léxica 60 Número de enunciados 7 Media de palabras por enunciado 23.71 Número de palabras do enunciado máis longo 41 Número de palabras do enunciado máis curto 11 Número de parágrafos 4 Media de enunciados por parágrafo 1.75
Opcións de visualización
Texto: Transcrición completa Versión final estudante Estándar ortográfico Estándar morfolóxico Estándar léxico Estándar gramatical Estándar semántico Estándar discursivo
Mostrar: Cores Aliñación <pb> <lb>
Anotación: Lema estándar Lema orixinal Clase de palabra (estándar) Clase de palabra (orixinal) Tipo de desviación do estándar Fonte da forma non estándar Corrección derivada Conector
Javascript parece apagado ou hai un erro de comunicación. Acende Javascript para máis opcións de visualización
Desdemoi pequenos recibimos diferentes influencias que nos
marcan para o resto das nosas vidas , creando ilusións que
nunca poderemos cumplir , debido a nosa condición social ,
ao noso físico etc ...
Primeiramente cabe dicir que ter aspiracións altas na vida
no é algo malo , senón todo o contrario , xa que senón sem
pre estaríamos na nosa zona de confort . O problema ven
cando a sociedade nos oprime para chegar a esas metas ,
creándonos unha serie de malestares que acaban en impo
tencia hacia nosotros mesmos .
Por outro lado cabe destacar que o que critica a autora
sobre que a infancia soñe con ser futbolista ou modelo ,
non te lle ve ten ningún punto de vista negativo , xa que to
do o mundo e libre de ser e querer ser canto quera .
En conclusión , na actualidade existen diferentes tipos de
xóvenes e polo tanto diferentes tipos de evocacións . nun
E igual de respetable que un neno quera ser futbolis
ta , coma se quere ser científico . O qu verdadeiro proble
ma sa da sociedade son os prexuízos que habitan nela .
Lenda:
Lectura difícil • Texto borrado Texto engadido
Descargar vista actual como txt
• Anotación multipalabra
