| Ref. 8880416 | |
| Campo temático: | <UNESCO.3.1.2.14/3.1.2.14. Etapas da vida> |
| Definición: | Primera etapa de la evolución humana, comprendiendo el período que va desde el nacimiento hasta los 12 años aproximadamente. - [sociolog] |
| Relacións semánticas: | [hipo => 8880386] |
| Termo GL: | infancia |
| Categoría: | f |
| Morfosintaxe: | infancia/infancia_NCFS0 |
| Variante: | com |
| Frecuencia relativa: | 33.250871172825 |
| Contexto de uso: | A medida que racionalizas todo iso e fas túa aquela afirmación de Saint-Exupéry, que dicía "eu son do país da miña infancia", pois a infancia é un territorio físico, emocional. [C01] |
| Máis exemplos: | No CTG / no CLUVI (algún dos exemplos do termo no corpus poden non corresponder ao concepto da ficha) |
| Termo EN: | childhood |
| Categoría: | com |
| Variante: | com |
| Frecuencia relativa: | 32.338110031497 |
| Contexto de uso: | As you rationalize all this, you come to agree with Saint-Exupéry that you're from the country of your childhood, since childhood is a piece of physical and emotional territory. [C01] |
| Máis exemplos: | No CLUVI (algún dos exemplos do termo no corpus poden non corresponder ao concepto da ficha) |
| Termo ES: | infancia |
| Categoría: | f |
| Variante: | com |
| Frecuencia relativa: | 31.182275994325 |
| Contexto de uso: | A medida que racionalizas todo eso y haces tuya aquella afirmación de Saint-Exupéry, que decía yo soy del país de mi infancia, pues la infancia es un territorio físico, emocional. [C01] |
| Máis exemplos: | No CLUVI (algún dos exemplos do termo no corpus poden non corresponder ao concepto da ficha) |
| Termo FR: | enfance |
| Categoría: | f |
| Variante: | com |
| Frecuencia relativa: | 32.167959639933 |
| Contexto de uso: | A mesure qu'on rationalise toutes ces données et qu'on reprend à son compte l'affirmation de Saint-Exupéry - je suis du pays de mon enfance, disait-il - , l'enfance devient un territoire physique, émotionnel. [C01] |
| Máis exemplos: | No CLUVI (algún dos exemplos do termo no corpus poden non corresponder ao concepto da ficha) |
